Pierwszy blok to wprowadzenie do techniki i kodowania. Dzieci biorą udział w zabawach ruchowych związanych z technologią, takich jak „Robot naśladuje”, oraz uczą się kodowania offline poprzez zabawy z sekwencjami. Eksperymenty naukowe, takie jak „Tańczące rodzynki”, pomagają zrozumieć zasady wyporności, a zadania plastyczne, takie jak projektowanie własnego robota, rozwijają kreatywność. Kolejny blok zajęć skupia się na kodowaniu na dywanie, gdzie dzieci, wcielając się w rolę robotów, tworzą proste algorytmy ruchowe. Wprowadzenie do kodowania kierunków i budowanie tras oraz labiryntów to świetna okazja do rozwijania logicznego myślenia.
Podstawy Robotyki poznają między innymi poprzez prezentację robota Genibot. Nauka programowania robotów za pomocą kolorowych tras i rozwiązywanie problemów w zabawie „Robot w labiryncie” to kluczowe elementy tego bloku.
Czwarty blok wprowadza uczestników w świat kodowania wizualnego za pomocą aplikacji Scratch Junior. Dzięki temu dzieci mogą tworzyć swoje pierwsze animacje, interaktywne historie oraz dodawać efekty dźwiękowe i wizualne.
W bloku Kreatywne Programowanie dzieci eksplorują kreatywność, tworząc zakodowane obrazki i programując trasy dla Genibota. Budowanie wież kubeczkowych i układanie wzorów z kolorowych kubeczków wspiera rozwój przestrzennego myślenia.
Ostatni blok zajęć to połączenie eksperymentów naukowych z konstrukcjami technicznymi. Uczestnicy tworzą modele konstrukcyjne, takie jak wieże, mosty i pojazdy, a także eksperymentują z wodą, odkrywając działanie napięcia powierzchniowego.
Zajęcia Naukowo-Techniczne : KODOWANIE to wspaniała okazja dla dzieci, aby odkrywać świat technologii i nauki w sposób interaktywny i angażujący, rozwijając przy tym umiejętności niezbędne w XXI wieku.
Projekt dofinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu „Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 - 2027", Działanie -Wsparcie wychowania przedszkolnego
